پیغام مدیر :
با سلام خدمت شما بازديدكننده گرامي ، خوش آمدید به سایت من . لطفا براي هرچه بهتر شدن مطالب اين وب سایت ، ما را از نظرات و پيشنهادات خود آگاه سازيد و به ما را در بهتر شدن كيفيت مطالب ياري کنید.
لطفا رای بدید!
نوشته شده در شنبه 8 آذر 1393
بازدید : 5689
نویسنده : TAKPAR

لطفا رای بدید!

 

Melkiran اسم اپلیکیشنی که که ایده تولیدش در استارت آپ ویکند (اگه می خواید بیشتر بدونید به پایین همین صفحه مراجعه کنید لطفا) هفته گذشته مطرح شد و با دو روز کار گروهی سخت و فشرده، جزو سه ایده برتر شد و به دور رقابتهای جهانی راه پیدا کرد ،
حالا در این مرحله میزان رای که این ایده از افراد کل دنیا می آره هم یکی از موردهای موثر در راهیابی به دور رقابتهای جهانی هست.

 

لطفا لینک زیر و ببینید و اگه دوستش داشتید بهش رای بدید:

http://app2.pitchburner.com/upglobal/pitch?evtid=406940&group=415348&subid=472586

 

 فقط 2 روز فرصت هست...

 

اشنایی با start up weekend
ستارتاپ ویکند یک رویداد آموزشی-تجربی (Experiental Education) در سراسر دنیاست که در ۳ روز متوالی (در انتهای هفته) برگزار می گردد. در این برنامه شرکت کنندگان پر انگیزه ای شامل برنامه نویسان، مدیران تجاری، عاشقان استارتاپ، بازاریاب ها و طراحان گرافیک گرد هم می آیند تا طی ۵۴ ساعت ایده هایشان را مطرح کنند، گروه تشکیل بدهند و هر گروه ایده ای را اجرا کند


:: موضوعات مرتبط: ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ و اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ , ﻣﻮﺑﺎﯾﻞ , طﻨﺰ و ﺳﺮﮔﺮﻣﯽ , ﺑﯿﻮﮔﺮاﻓﯽ و ﺗﺼﺎوﯾﺮ ﺑﺎزﯾﮕﺮان , آﺷﭙﺰی و ﺷﯿﺮﯾﻨﯽ ﭘﺰی , آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ازدواج و ھﻤﺴﺮداری , ﺷﻌﺮ و ﻗﻄﻌﺎت ادﺑﯽ , سخنان ﻣﺎﻧﺪﮔﺎر , رمان و داﺳﺘﺎن , ﻣﻮﺳﯿﻘﻲ , پزشکی , دل نوشته , مذهبی , لینکستان تک پر , ,
:: برچسب‌ها: لطفا رای بدید! ,



الگوی جنسی جدید ویژه آقایان ( ویژه +18 )
نوشته شده در پنج شنبه 13 تير 1392
بازدید : 3347
نویسنده : TAKPAR

  

الگوی جنسی جدید ویژه آقایان

روابط جنسی,آموزش روابط جنسی,ارگاسم مردان

با مطالعه این بخش اطلاعاتی مفید در رابطه با بهداشت جنسی خواهید آموخت ..

ویژه +18

 


:: موضوعات مرتبط: آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , پزشکی , ,
:: برچسب‌ها: روابط جنسی , آموزش روابط جنسی , ارگاسم مردان ,



ورزش هایی که بر کیفیت رابطه جنسی می افزایند..
نوشته شده در پنج شنبه 6 تير 1392
بازدید : 2315
نویسنده : TAKPAR



معماری سی پی یو اینتل (intel core architecture)
نوشته شده در یک شنبه 2 تير 1392
بازدید : 913
نویسنده : TAKPAR
Majid Rahimpour(Ghaem PNU/computer architecture)
The Intel Core-I(7) Chip Architecture
The hot chip in today’s market is the Intel Sandy Bridge 64-bit chip. According to Intel’s documentation, this chip has the following features:
 64 bit processor
 Quad cores
 Each core is dual threaded
 4 issue out of order execution
 3 and 4 operand AVX instruction extensions
 32 nm manufacturing process
The chip is composed of a number of basic building blocks:
 3.4 GHz (max) Sandy Bridge core ( 4 units)
 32 KB L1D Cache (per code)
 256KB L2 Cache (per core)
 8MB L3 cache (per chip)
 DDR3 Memory controllers
 Diect Media Interface
 PCI-E 2.0 Controller
 0.85 GHz Gen 6 GPU
There are several interesting features of this architecture that are worth discussing before we leave the Pentium world.
The basic processing sequence
In a simple processor, we talked about processing using an analogy, the Texas Four-step;
 Fetch
o Place the RIP address on the memory bus
o Trigger a memory read operation
o Wait for the memory unit to respond
o Read up to 8 bytes from the data bus into an internal register
o Route the first few bytes to a decoder
 Decode
o Identify registers to be used by instruction
o Calculate next value for RIP
o Place address for additional data needed on memory bus
o Trigger a read operation
o Wait for the memory unit to respond
o Read up to 8 bytes from memory into internal register
 Execute
o Route data to ALU for processing
 Store
o Place address on address bus for memory write
o Place data on data bus
o Trigger write to memory
o Wait for memory unit to finish
o Route data to final internal registers
That is just a notion of the individual steps needed to complete the processing. If we need to wait until all are finished before we start another instruction, things can be pretty slow.
Designers of the actual hardware wanted this process to be as fast as possible. They also wanted it to generate as little heat as possible, and consume as little energy as possible. Clearly this is a tall order for hardware designers. But they came up with several tricks to do all of that.
How do we speed things up? Let’s look at the majos stages and see what they came up with!
Instruction fetching
Let’s start by looking at the actual process of fetching bits from memory.
Instructions are stored in the main memory of the system. Usually there is a lot of space in that memory, and it is pretty quick, but not compared with the speed of the processor itself. If we could decrease the access time to get at the instructions, we would speed up processing. The modern Pentium processor adds several layers of very high speed memory components to do just that. The idea is based on the simple notion of a high-speed cache! Cache memory
Suppose that accessing memory is really slow (actually, it is). In general, when you access a single item in memory, the odds are that you will access another item nearby. Rather than get one item at a time, let’s suppose that we grab a block of items. Obviously, it will take a bit of time to get this block, but we can take steps to speed that up, especially if they are in sequential order. (The Pentium architecture supports special devices to move blocks of memory around at high speeds.) We store this block in special high-speed memory and add a layer of logic between the processor and memory.
The new logic is pretty simple. Any time the processor requests an item from memory, a check is first made to see if the item is already in the cache. If so, it can be returned really quickly. If not, we still need to go to physical (slow) memory. The potential speed up is significant!
What about writing?
There is one problem with this. If we want to write data, we certainly need to write it back into the cache. But what about writing to main memory? In some cases, we might defer writing until a suitable time, but this runs the risk that we may get out of sync, especially if another processor (or core) tries to access the same information. The solution is to write-through the cache into main memory so both are synchronized. Modern processors try to avoid writing through, preferring to wait as long as possible
before paying this penalty. Once again, because we have sequential blocks of memory to write, we can use the special hardware to speed this up. Multi-level caches
If one level of cache is good, why not use two levels. In fact the Sandy Bridge uses three cache levels, the first two dedicated to operations on a single core, and the last shared among all cores on the chip!
We can extend this idea even further. We can use the hard disk as yet another level of cache, yielding something calledvirtual memory. Using this kind of cache needs support from the operating system, but all modern operating systems do just that! Memory heirarchy
We can summarize all these techniques using something called the memory hierarchy which shows how fast each stage is in relative terms:
 Registers - 1KB, 1 cycle access time
 L1 cache - 10KB, 10 cycle access time
 L2 Cache - 1MB, 100 cycle access time
 DRAM - 1GB, 1000 cycle access time
 Virtual memory - 1TB, 1M cycle access time
Obviously, getting data from memory can be speeded up if we use caches to store results we are likely to use soon.
Instruction decoding
Once the processor has fetched an instruction (or more) into its internal structures, the process of decoding the instruction can begin. The Pentium is called a Complex Instruction Set Computer (or CISC) because, well, its instructions can be pretty complex! Other machines are very simple. In facet another class of processor is called aReduced Instruction Set Computer ( or
RISC) because the instructions are very simple. Intel chose an interesting scheme to deal with its CISC instructions. Micro-operations
All instructions in the chip are translated into one or more micro-operations, or uops. These uops are, in fact, RISC level instrucitons. The advantage to this scheme is that a uop is much simpler to execute. By itself, this is a neat trick, as long as the set of uops supported by the chip is sufficiently complete.
Here is another diagram showing the internal components used for decoding the incoming byte stream into a set of uops:
Pipelining
Once the instructions are in uop form, we have a second set of instructions to process. The question now is how to speed up this processing.
One of the most important developments in the evolution of high speed processing was the concept of pipelining. The concept is pretty simple on the surface, but has gotten very sophisticated in modern processors!
Here is the basic idea:
Break the process up into independent stages! Here is a simple view of the scheme:
Each of these blocks perform a single part of the complete process. Once they have completed their work, they could start another operation. If we extend this idea, we can compress the total time needed for processing. The new scheme looks like this:
Here, the instruction fetch unit can begin working on the second instruction as soon as it has completed work on the first instruction. The overlapping instructions show how all parts of the process are kept busy (except for those few steps where the stream of instructions starts or completes. Most of the time, things go quicker!
The chip actually has many individual units of functionality internally which can be scheduled independently by the processor. So parallel operations in the chip are always happening. Just what we want in a pipelined processor.! Instruction reordering
The uop architecture has other advantages. One is that we can reorder the instructions and execute them in an order that takes maximum advantage of available hardware as long as everything is lined up later so we get the actual results we expect. Here is how it works:
Here are some sample instruction decodings into uops:
 ADD RAX, RBX - one uop
 ADD RAX, [mem] - 2 upos
o 1: read from memory into an unnamed register
o 2: add that temp to RAX
 ADD [mem], RAX - 3 uops
o 1 read from memory into temp register
o 2: add RAX to temp
o 3: write from temp to memory
A simple example of how that can be used to speed up operations is this sequence: mov rax, [mem1] imul rax, 5 add rax, [mem2] mov [mem3], rax
Using uops, we split the add instruction into two parts: mov rax, [mem1] imul rax, 5 mov tmp1, [mem2] add rax, tmp1 mov [mrm3], rax
If none of the required data is in a cache, we can reorder these instructions this way: mov rax, [mem1] mov tmp1, [mem2] imul rax, 5 add rax, tmp1 mov [mrm3], rax
Here, two pieces of data can be fetched from memory simultaneously. Or the multiply could happen while the second memory fetch is being performed. All that matters is that data is in the right spot before following instructions are executed. Register renaming
Sometimes, instructions seem to reference specific registers, but closer examination reveals that the operations are independent. Here is an example: mov rax, [mem1] imul rax, 6 mov [mem2], rax mov rax, [mem3] add rax, 2
mov [mem4], rax
If you look closely, the last three instructions are independent of the first three. Even though register RAX is used in all of these instructions. If the processor could use another register, we could do things in parallel! In fact, the Pentium has a number of available internal registers is can use for this purpose. Branch prediction
Another trick the Pentium uses involves predicting which way a branch will go. Doing this involves tracking how the instruction works over a series of executions. This will happen only when the instruction is processed as part of a loop.
The basic idea is pretty simple. We set up a special counter for each branch, and increment or decrement it each time the branch is processed. If the branch is taken at least four times, we assume it will be taken again. If the branch is not taken, we reduce the likelihood that it will be taken next time. Here is a diagram showing how the counter is used:
The final picture of instruction decoding looks like this. The cache system is used to speed up initial access to a set of instructions to be processed. The branch prediction unit helps decide what instructions are likely to be needed.
Once the instructions are in the chip, they can be routed to decoders. There are several decoder units available, and they can work in parallel to speed up the decoding process. The final result of all this is a queue of uops ready for processing. The next stage in the Pentium draws from this queue.
Instructions ready for processing sit in the uop queue until pulled in for actual processing. As this is done, registers can be renamed to make use of available hidden registers, and the sequencing of the uops can be modified to speed processing up. Notice that there is separate processing for integer and floating point operations. The last stage in this step is a set of buffers that hold memory and register access information.
The final scheduler blocks provide uops to the next stage where execution actually happens.
Execution
The next stage in the four-step is actual execution. Here, the processor has a number of execution units available depending on the specific uops to be processed. The instruction is handed to the correct unit and the output collected for further handling. By the time we reach this point, the actual execution process is pretty simple~
As you can see the actual execution units are different and provide support for many instructions we have not explored in this class.
Storing
The last step involves getting results back where they need to go. If the location is internal, the processor can move the data into place easily. If it needs to go back to memory, we need to engage the cache system again. Here is the final set of management blocks in the chip:
The scheduler manages routing od data items to the right spot for final handling.

:: موضوعات مرتبط: آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,



بازدید : 2504
نویسنده : TAKPAR

 

  تناقض میان مادتین‏) (53) و (224)قانون‏ مجازات اسلامی

 

 

مقدمه:

 

 

به موجب ماده(2)آیین دادرسی کیفری، جرم ممکن است دارای دو حیثیت باشد: حیثیت عمومی از جهتی که مخل نظم حقوق‏ عمومی است و حیثیت خصوصی از آن جهت‏ که راجع به تضرر شخص یا هیأت معینی است. «حیثیت عمومی جرم همیشه وجود دارد، بدون حیثیت عمومی جرم قابل تصور نیست‏ ولی حیثیت خصوصی آن ممکن است وجود داشته یا نداشته باشد.بدین معنی که اگر جرم‏ ارتکابی موجب تضرر مادی و یا معنوی افراد باشد،دارای حیثیت خصوصی خواهد بود؛و الا فلا»1

 


:: موضوعات مرتبط: آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,
:: برچسب‌ها: تناقض , میان , مادتین‏ , (53) , و , (224)قانون‏ , مجازات , اسلامی , تعارض ,



آموزش ساخت گل لیلیوم(هنر در خانه)
نوشته شده در شنبه 1 تير 1392
بازدید : 2476
نویسنده : TAKPAR



CVT چیست؟
نوشته شده در پنج شنبه 30 خرداد 1392
بازدید : 2502
نویسنده : TAKPAR

  CVT چیست؟

CVT چیست , کارکرد CVT

CVTچگونه کار می کند؟ بعضی ها معتقدند نمی توان به یک سگ پیر حرکات جدید یاد داد،اما انتقال قدرت پیوسته ( CVT) که لئوناردو داوینچی ٥٠٠ سال پیش اندیشه اش را در سر داشت و در حال حاضر جای انتقال قدرت اتوماتیک را در بعضی خودروها گرفته،یک سگ پیر است که قطعا چیز جدیدی یادگرفته است !


:: موضوعات مرتبط: آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,
:: برچسب‌ها: CVT چیست , کارکرد CVT ,



20 ویژگی یک انتقاد را بشناسید..
نوشته شده در چهار شنبه 29 خرداد 1392
بازدید : 2081
نویسنده : TAKPAR

  

20 ویژگی یک انتقاد را بشناسید..

 

ویژگی یک انتقاد,نتایج سحرانگیز انتقاد

 

برای بهره‌مندی از نتایج سحرانگیز «انتقاد»، شیوه عملی آن را در بیست توصیه زیر فرا بگیرید.


:: موضوعات مرتبط: آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,
:: برچسب‌ها: ویژگی یک انتقاد , نتایج سحرانگیز انتقاد ,



شغل های شاد دنیا !
نوشته شده در چهار شنبه 29 خرداد 1392
بازدید : 2376
نویسنده : TAKPAR

 شغل های شاد دنیا !

 
گزارش شده است که نقاشان و مجسمه‌سازان از شغل‌شان بسیار راضی هستند. این درحالی است که درآمد این شغل‌ها معمولا برای امرار معاش کافی نیست.
 
طبق گزارش یک تحقیق اجتماعی عمومی که توسط سازمان ملی تحقیقات در دانشگاه شیکاگو صورت گرفته است، ۱۰ شغل شاد جهان معرفی شده‌اند. این تحقیق ضمن معرفی این مشاغل، به ویژگی که از این شغل‌ها یک حرفه شاد ساخته اشاره می‌کند.

:: موضوعات مرتبط: آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,
:: برچسب‌ها: جالب , خواندنی , شادترین , شغل , های , دنیاشادترین , شغل , های , دنیا , را , بشناشید , شغل , شادشغل , های , شاد , شغل , های , شاد , دنیا , ! ,



آموزش برنامه کرل( قسمت پنجم )
نوشته شده در 16 آذر 1389
بازدید : 2470
نویسنده : TAKPAR

بنام خدا

در لحظه شکست، مطمئن باش خداوند دست تو را گرفته است و نمی گذارد زمین بخوری مگر آن که خودت دست او را رها کنی. هر شکستی باید مقدمه ای برای پیروزی باشد.

 

آموزش برنامه کرل( قسمت پنجم  )

        روش قرار دادن موضوع Blend شده بر روي مسير

ابتدا يك موضوع Blend شده ايجاد مي نماييم سپس يك مسير بسته و يا باز رسم كرده موضوع Blend شده را در حالت انتخاب قرار مي دهيم پس از فعال نمودن ابزار Blend از نوار مشخصات از مجموعه گزينه هاي Path Properties گزينه New Path را انتخاب مي نماييم بر روي مسير Click كرده در اين صورت موضوع Blend شده بر روي مسير قرار مي گيرد....



:: موضوعات مرتبط: ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ و اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ , آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,
:: برچسب‌ها: آموزش برنامه کرل ( قسمت پنجم ) ,



آموزش برنامه کرل( قسمت چهارم )
نوشته شده در 29 آبان 1389
بازدید : 2326
نویسنده : TAKPAR

بنام خدا

در لحظه پیروزی، از معبود، تواضع و فروتنی طلب کن. از غرور بپرهیز که بزرگ ترین اشتباه است.

آموزش برنامه کرل( قسمت چهارم  )

 

        روشهاي قرار دادن متن بر روي مسير

روش اول: ابتدا متن مورد نظر را تايپ نموده سپس مسير دلخواه (بسته يا باز) را ايجاد نموده متن را در حالت انتخاب قرار مي دهيم حال از مسير Text / Fit Text To Path استفاده مي نماييم پيكان (فلش) نمايان مي شود كه توسط آن بر روي مسير Click مي نماييم همانطور كه مشاهده مي نماييد متن بر روي مسير قرار مي گيرد.

بقیه در ادامه مطلب...


:: موضوعات مرتبط: ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ و اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ , آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,
:: برچسب‌ها: آموزش برنامه کرل ( قسمت چهارم ) ,



كدهاي مخفي گوشي هاي چيني
نوشته شده در 23 آبان 1389
بازدید : 2611
نویسنده : TAKPAR

كدهاي مخفي گوشي هاي چيني را براي كساني كه از اين گوشي ها استفاده مي كنند آماده كردم كه ميتوانيد دريافت كنيد .

.

.

.

.

.

.

.

نظر یادتون نره!


:: موضوعات مرتبط: ﻣﻮﺑﺎﯾﻞ , آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,
:: برچسب‌ها: كدهاي مخفي گوشي هاي چيني ,



بازدید : 2583
نویسنده : TAKPAR

آشنايي با مفاهيم و اصطلاحات مربوط به موبايل :
==========================

 

قسمت دوم را در ادامه مطلب مشاهده کنید ...


:: موضوعات مرتبط: ﻣﻮﺑﺎﯾﻞ , آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,
:: برچسب‌ها: آشنايي با مفاهيم و اصطلاحات موبايل (قسمت دوم) ,



بازدید : 2585
نویسنده : TAKPAR

آشنايي با مفاهيم و اصطلاحات مربوط به موبايل :
==============================

قسمت اول را در ادامه مطلب مشاهده کنید ...


:: موضوعات مرتبط: ﻣﻮﺑﺎﯾﻞ , آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,
:: برچسب‌ها: آشنايي با مفاهيم و اصطلاحات مربوط به موبايل (1) ,



بازدید : 2687
نویسنده : TAKPAR

چند تا از بهترین هایی که در تجربه از استفاده از گوشی های مختلف داشتم را برای شما قرار دادم تا شما هم بتوانید استفاده لازم را ببرید ...

 


:: موضوعات مرتبط: ﻣﻮﺑﺎﯾﻞ , آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,
:: برچسب‌ها: اطلاعات مفيد و لازم درباره گوشی موبایل آموزش نوکیا ,



آموزش برنامه کرل( قسمت سوم )
نوشته شده در 22 آبان 1389
بازدید : 2405
نویسنده : TAKPAR

بنام خدا

اوقات خوش آن بود كه با دوست به سر رفت         باقي همه بي حاصلي و بي خبري بود      "حافظ"

 

آموزش برنامه کرل( قسمت سوم  )

 

        معرفي ابزارهاي ترسيمي

 

ابزارFreehand Tool:

از اين ابزار جهت ترسيم خطوط آزاد با حالتهاي مختلف استفاده مي نماييم. (با درگ كردن خطوط آزاد و با كليك كردن در محل مورد نظر خطوط صاف يا زاويه دار)

گزينه هايي كه در نوار مشخصات نمايان مي شوند عبارتند از...


:: موضوعات مرتبط: ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ و اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ , آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,
:: برچسب‌ها: آموزش برنامه کرل کورل گرافیک دراو corel draw ,



آموزش برنامه کرل ( قسمت دوم )
نوشته شده در 21 آبان 1389
بازدید : 2181
نویسنده : TAKPAR

اجازه نده آنچه نمي تواني انجام دهي ،بر آنچه مي تواني انجام دهي تاثير بگذارد.

 

آموزش برنامه کرل ( قسمت دوم )

 

        معرفي نوارها

Title bar‌: اين نوار نشان دهنده عنوان برنامه مي باشد. چنانچه فايلي را كه قبلا ذخيره كرده ايم را باز كرده باشيم نام فايل را نمايش مي دهد. در غير اين صورت فايل به نام Graphic نشان داده مي شود.

Menu bar: اين نوار شامل منوهاي برنامه مي باشد.

Standard: اين نوار شامل ابزارهايي مي باشد كه در منوها نيز وجود دارند به علت كاربرد زيادي كه اين دستورات دارند براي دسترسي سريعتر به صورت ابزار در اين قسمت قرار گرفتند.

Property Bar‌: نوار مشخصه يا ...


:: موضوعات مرتبط: ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ و اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ , آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,
:: برچسب‌ها: آموزش برنامه کرل کورل گرافیک corel draw ,



آموزش برنامه کرل( قسمت اول )
نوشته شده در 8 آبان 1389
بازدید : 2015
نویسنده : TAKPAR

بنام خدا

 

دوست داشتن عرضه مي خواد و دوست داشته شدن لياقت.

 

آموزش برنامه کرل( قسمت اول )

 

   Corel draw چيست؟

اين برنامه يكي از برنامه هاي طراحي و گرافيك محسوب مي شود. يك برنامه مبتني بر بردارهاي رياضي، بدين معني كه شما وقتي در صفحة طراحي Corel draw موضوعي را رسم مي كنيد آن موضوع توسط فرمولهاي رياضي تعريف مي شوند...


:: موضوعات مرتبط: ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ و اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ , آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,
:: برچسب‌ها: آموزش برنامه کرل کورل گرافیک corel draw ,



استانداردهاي بروشور
نوشته شده در 8 آبان 1389
بازدید : 2223
نویسنده : TAKPAR

استانداردهاي بروشور

وقتي يك بروشور طراحي مي كنيد بايد به نحوه استفاده از بروشور كالما توجه داشته باشيد. بروشور نوعي تبليغات چاپي است كه هدف آن ترويج اطلاعات يا تبليغ ...


:: موضوعات مرتبط: ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ و اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ , آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,
:: برچسب‌ها: استانداردهاي بروشور ساخت ,



بازدید : 2334
نویسنده : TAKPAR

 در پي درج خبري با تيتر " كتاب‌های دانشگاه پيام نور افزايش قيمت نداشته است " در پايگاه خبری اخبار پيام نور
(
www.pnunews.com ) رييس دانشگاه پيام نور مصاحبه ای را با خبرگزاری فارس انجام داد كه به دليل اهميت اين موضوع ، تماس ها و نظرات بسيار بازديد كنندگان آن را به اطلاع عزيزان مي رسانيم 
 رئيس دانشگاه پيام ‌نور گفت: افزايش قيمت كتاب شامل دانشجويان دانشگاه پيام‌نور نمي‌شود و حق دانشجويان اين دانشگاه محفوظ است.
به گزارش اخبار پیام نور ، حسن زياری، رئيس دانشگاه پيام ‌نور در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه دانشگاه خبرگزاري فارس با بيان اين‌كه كتاب‌هاي دانشگاه پيام‌نور از اين پس با قيمت تمام شده به فروش مي‌رسد، افزود: دانشگاه‌هاي ديگر از كتاب‌هاي دانشگاه پيام‌نور استفاده مي‌كنند و اين در حالي است كه دانشگاه پيام‌نور دارد هزينه اين كتاب‌ها را مي‌پردازد.
وي گفت: به دليل استفاده ساير دانشگاه‌ها از كتاب‌هاي دانشگاه پيام‌نور گاهي كتاب‌هاي اين دانشگاه به دانشجويان دانشگاه پيام‌نور نمي‌رسيد كه اين مشكل در سال تحصيلي جديد برطرف شده است.
رئيس دانشگاه پيام‌نور اظهار كرد: افزايش قيمت كتاب‌هاي دانشگاه پيام‌نور شامل دانشجويان اين دانشگاه نمي‌شود و اين افزايش قيمت به دانشجويان ارايه مي‌شود. 
اخبار پيام نور تاكيد مي كند كه اين اقدام دانشگاه را مفيد و به نفع دانشجويان پيام نور ميداند.
حال سوال اين است كه اين بازگشت افزايش قيمت چگونه است ؟ راهكار شما براي بازگشت اين افزايش قيمت به دانشجويان پيام نور چيست ؟


:: موضوعات مرتبط: آﻣﻮزش و ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت , ,
:: برچسب‌ها: افزايش قيمت كتاب شامل دانشجويان دانشگاه پيام ‌نور نمی‌شود ,



صفحه قبل 1 2 3 4 صفحه بعد